量表介紹

兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表可以對(duì)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力進(jìn)行評(píng)估，包括對(duì)大肌肉及平衡、觸覺(jué)過(guò)分防御及情緒不穩(wěn)（觸覺(jué)過(guò)分防御）、本體感不佳/身體協(xié)調(diào)不良、學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足或協(xié)調(diào)不良，以及大年齡的特殊問(wèn)題等方面的測(cè)試。如果兒童在某些方面的感覺(jué)統(tǒng)合能力較弱，可能會(huì)導(dǎo)致感覺(jué)統(tǒng)合障礙，如注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等。通過(guò)該量表可以檢測(cè)出這些潛在的感覺(jué)統(tǒng)合障礙，提早發(fā)現(xiàn)。

可以為家長(zhǎng)提供教育建議

例如如何調(diào)整教學(xué)方法、如何改善環(huán)境等，以幫助兒童更好地發(fā)展。

注：感覺(jué)統(tǒng)合術(shù)語(yǔ)是由Sherrington C.S.（1906）、Lashley K.S.（1960）提出的，并廣泛地應(yīng)用于行為和腦神經(jīng)科學(xué)的研究。Ayres A.J.根據(jù)對(duì)腦功能研究、Ayres職業(yè)治療及實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，首先系統(tǒng)地提出了感覺(jué)統(tǒng)合理論（Sensory Integration Theory，1972）。