你是否為自己的學(xué)業(yè)感到擔(dān)心?
你是否經(jīng)常為面臨的考 試感到焦慮?
你是否認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是為了考試?
你把應(yīng)付考試當(dāng)成了自己的目標(biāo)?

量表介紹

成就目標(biāo)測(cè)量采用 2003 年劉惠軍，郭德俊，編制的《成就目標(biāo)定向量表》，此量表以提出的四維度成就目標(biāo)定Pintrich (2000)向分類(lèi)掌握趨近目標(biāo)、掌握回避目標(biāo)、成績(jī)趨近目標(biāo)和成績(jī)回避目標(biāo)為理論依據(jù)，經(jīng)驗(yàn)表明適用于我國(guó)中學(xué)生，有較好的信效度。

您將獲得什么樣的幫助？

1.了解癥結(jié)所在，提高學(xué)習(xí)投入水平；
2.預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)自我效能感；
3.掌握學(xué)習(xí)階段的心理健康狀態(tài)和負(fù)向情緒狀態(tài)。