學(xué)霸家庭的黃金習(xí)慣，助力孩子事半功倍取得好成績(jī)！

2023-11-29 09:15作者：心靈健身房

新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)。無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，在這個(gè)假期里都得到了充分的放松。孩子在假期中，最重要的事情，很顯然已經(jīng)是吃睡玩。作業(yè)是排在這些之外的第四項(xiàng)內(nèi)容。即便是家長(zhǎng)們也會(huì)要求他們按時(shí)完成暑假作業(yè)，但是無(wú)論是在孩子的心理還是在家長(zhǎng)的心里，其實(shí)作業(yè)都成為了次要的。

那么對(duì)于新的學(xué)期而言，除了行為上的，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)之外最重要的是什么呢？

最重要的是孩子放飛的心有沒(méi)有真的回來(lái)？

是孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念和真實(shí)的心理態(tài)度是什么樣的？

如果一個(gè)孩子只是在心理上表現(xiàn)出開(kāi)學(xué)了，他要去上學(xué)，要認(rèn)真完成作業(yè)，心理上并沒(méi)有做好這樣的準(zhǔn)備，或者是有這樣的想法，那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定是打折扣的。但如果有孩子在心理上能夠真的認(rèn)定新學(xué)期開(kāi)始啦，自己要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力就會(huì)更多，無(wú)論是從思維還是一時(shí)的角度，他都會(huì)讓自己投入更多的精力在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)自然也是事半功倍的。

那怎么樣？在開(kāi)學(xué)之前讓孩子最快地回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心收回來(lái)呢？

01 家長(zhǎng)的觀念對(duì)孩子的影響。

有很多的家長(zhǎng)在孩子放假的時(shí)候，比她的孩子還要放松很多倍，比如說(shuō)，早上不用起床，弄早飯?jiān)缟喜挥貌傩乃秃⒆尤W(xué)校。這個(gè)時(shí)候呢，家長(zhǎng)通常也會(huì)睡懶覺(jué)。傍晚不用輔導(dǎo)孩子功課。晚上不用擔(dān)心明天要起早，不用及時(shí)的睡覺(jué)。所以很多家長(zhǎng)的作息時(shí)間就會(huì)變得沒(méi)有黑天沒(méi)有白天。

而對(duì)于孩子作業(yè)的狀態(tài)，可能也只是會(huì)問(wèn)一下你寫(xiě)了多少寫(xiě)到哪里啦？并不會(huì)真的像上學(xué)的時(shí)候那樣關(guān)心孩子作業(yè)的情況。所以在臨開(kāi)學(xué)前的一兩周家長(zhǎng)自己首先要調(diào)整過(guò)來(lái)，讓自己的狀態(tài)在一種即將開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備或者是開(kāi)學(xué)以后的模式。

第一個(gè)要調(diào)整的就是作息時(shí)間。第二個(gè)要調(diào)整的是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的重視。第三個(gè)是對(duì)孩子假期作業(yè)的關(guān)注。幫家長(zhǎng)做到這些的時(shí)候，孩子的狀態(tài)自然是會(huì)隨著家長(zhǎng)的影響而發(fā)生變化。讓孩子從意識(shí)上開(kāi)始，重視，開(kāi)學(xué)和學(xué)習(xí)，他的心里關(guān)注度也就會(huì)慢慢的發(fā)生改變。關(guān)注度越高，用心的程度就會(huì)越高。

02 讓孩子多翻書(shū)本兒。

這個(gè)書(shū)本可以分為兩個(gè)類(lèi)別，第一個(gè)是假期相關(guān)的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們自己來(lái)整理一下，看看有哪些什么有做完的或者是還有哪些是需要做的，讓他們做到心中有數(shù)。第二個(gè)內(nèi)容就是看一些課外書(shū)。無(wú)論是什么內(nèi)容的課外書(shū)哪怕是漫畫(huà)，當(dāng)孩子三開(kāi)一夜越來(lái)越低，上面還有一些文字的時(shí)候，他們的思維會(huì)被這種情境所帶動(dòng)。大腦當(dāng)中的思維和和他們同小朋友們玩游戲，看電視或者是玩玩具的時(shí)候是不同的。是會(huì)不知不覺(jué)當(dāng)中把他們帶入到一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)里。如果孩子能喜歡看一些科技類(lèi)的有趣兒的書(shū)那會(huì)更好一些，因?yàn)檫@一類(lèi)的書(shū)帶動(dòng)的大腦思維會(huì)更多一些。

03 整理自己的學(xué)習(xí)空間。

包括自己的書(shū)房，書(shū)包和上學(xué)期學(xué)過(guò)的所有的課本。孩子在整理自己的書(shū)房的時(shí)候他自然會(huì)對(duì)下學(xué)期學(xué)習(xí)在哪個(gè)地方，書(shū)本擺在哪個(gè)地方有一定的規(guī)劃。當(dāng)有了這樣的規(guī)劃的時(shí)候，他對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)憧憬。如果我們對(duì)某件事情是有憧憬的，那么當(dāng)?shù)丶虑榘l(fā)生的時(shí)候，我們的心情自然是會(huì)受影響的，程度會(huì)很多的，所以孩子也就會(huì)更加的喜歡學(xué)習(xí)。

整理自己上學(xué)期學(xué)過(guò)的一些書(shū)本會(huì)讓孩子對(duì)之前的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)總結(jié)，同時(shí)也是一種情景的代入，在整理的過(guò)程，當(dāng)中他們會(huì)把孩子帶入到一個(gè)即將學(xué)習(xí)的狀態(tài)里。

整理書(shū)包也是非常有效的，讓孩子舒心的一種方法。對(duì)于新的學(xué)期孩子們最喜歡的就是能夠看到的新的書(shū)本。整理書(shū)包的過(guò)程，當(dāng)中他們會(huì)對(duì)新的書(shū)本而有一個(gè)極高的興趣。這樣的高興趣的期盼自然會(huì)讓他們心里比較惦記，開(kāi)學(xué)這件事情，那么開(kāi)學(xué)之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)自然也是非常好的。

04 調(diào)整孩子的作息時(shí)間。

作息時(shí)間是與生物鐘相聯(lián)系的。一個(gè)多月的混亂的狀態(tài)下來(lái)之后，瞬間讓孩子做到早睡早起是不太可能的。所以要在開(kāi)學(xué)之前最好是兩周左右的時(shí)候就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。這個(gè)過(guò)程的調(diào)整是一個(gè)比較慢的過(guò)程，是能夠保證孩子在開(kāi)學(xué)之后的精力充沛。

05 輕松學(xué)習(xí)快樂(lè)學(xué)習(xí)認(rèn)知的形成。

我們不可回避，也不能否認(rèn)有些孩子是不喜歡上學(xué)的。他們更不會(huì)期待新學(xué)期的開(kāi)始。排斥上學(xué)的孩子無(wú)非有兩種情況，第一種學(xué)習(xí)困難，第二種交友困難。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子家長(zhǎng)要幫他解決的，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就是怎么樣能讓他在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高？并不是單純的讓孩子去上補(bǔ)課班兒去補(bǔ)習(xí)，她的成績(jī)就能提高啦！要給孩子一個(gè)極大的信心，鼓勵(lì)，肯定和贊美，讓他們相信自己是可以做到這些的，而且在做到這些的同時(shí)是不痛苦的！掌握了一些學(xué)習(xí)的方法之后，是可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中感受到一些快樂(lè)的，特別是成就感。

對(duì)于因?yàn)榻挥牙щy而排斥上學(xué)的孩子家長(zhǎng)要做的是教他們?nèi)穗H相處的技巧。了解一下，在人際相處的過(guò)程當(dāng)中是孩子自身存在的某些不恰當(dāng)?shù)牡胤剑€是他們的膽子或者是認(rèn)知有一些偏差。家長(zhǎng)幫助他們解決了這一部分的困惑，孩子對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)自然是不排斥的，甚至是有興趣的。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都需要朋友，無(wú)論是大人還是孩子。

幫助孩子總結(jié)上一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上在學(xué)校的生活上有哪些不開(kāi)心或者是想要調(diào)整的地方，在新學(xué)期之前幫他們把這些問(wèn)題解決。讓孩子在有一顆輕松快樂(lè)的心情來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。沒(méi)有困惑的學(xué)習(xí)生活，自然是快樂(lè)的，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，自然是強(qiáng)勁的。

希望這些建議對(duì)你有所幫助，祝愿新學(xué)期順利愉快！