2023-11-28 17:24作者：心靈健身房
懲罰是一種教育手段，同時也是一門微妙的家教藝術。只有掌握了懲罰孩子的智慧，才能真正達到教育孩子的目的。
01 孩子沒規矩表現一: 與同伴吵架、搶奪玩具
有趣"懲罰"方式:
規勸： 先放下手邊的工作，走到孩子身旁，讓孩子知道你正在關注；詢問孩子爭執、吵架的原因，耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為，要求孩子學習說"請、謝謝、對不起"。
沒收心愛的東西： 將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。
溫馨提示： 先放下手邊的工作，走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什么犯錯，和媽媽生氣的原因。不要用很大聲音去壓住或威脅孩子，避免直接將孩子拉開然后大聲訓斥孩子；言語間避免傷害孩子的自尊心。
02 孩子沒規矩表現二: 打架、亂丟東西、亂畫、不收玩具
打手心： 用報紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒；放在固定的地方作為警惕。
幫忙做家務： 準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
溫馨提示： 在心情好的時候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因；處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什么地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。
03 孩子沒規矩表現三: 吵鬧不休
罰坐： 在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；準備一個時鐘或鬧鐘，計時處罰時間。
排豆子： 準備一個盒子、盤子，里面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠擺放在正確位置。
溫馨提示： 處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
04 孩子沒規矩表現四: 喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作
畫畫： 依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子；準備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
溫馨提示： 當孩子有受傷時，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心理想法；此為藝術治療法，較不會傷害到孩子自尊心。
05 孩子沒規矩表現五: 故意從高處往下跳、車上跑跑跳跳
罰站： 在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點以靠墻壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；準備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間。
溫馨提示： 處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
06 孩子沒規矩表現六: 暴力傾向、說謊、順手牽羊
看書、寫字： 選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區里面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、彩色紙；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。
溫馨提示： 當不能馬上放下的工作時，可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復后，詢問孩子犯錯的動機。
07 孩子沒規矩表現七: 不愛刷牙、挑食、亂丟東西
禁止某些權利、要求： 將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。
溫馨提示： 不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日后表現佳時，恢復其權利。
